Le avventure di Oliver Twist in una presentazione

Ricerca in rete la trama de "Le avventure di Oliver Twist" di  Charles Dickens.

• Sintetizza la trama del romanzo suddividendola in  5 "macro-sequenze".
• Progetta una presentazione, di 12 slide, con le seguenti caratteristiche: 

- slide n.1 copertina, 

- slide n.2 presentazione dell'autore del romanzo,

- slide n.3, 4, 5, 6, 7 presentazione dei contenuti per "macro-sequenze", 

- slide n.8, 9, 10, presentazione delle caratteriste del "romanzo", 

- slide slide n.11 presentazione delle caratteriste del "romanzo sociale" 

- slide n.12 fonti.

• Ricorda di non "appesantire" le slide con testi troppo lunghi e di corredarle con delle immagini (che potrai selezionare dalla rete)

Le presentazioni realizzate saranno presentate dagli autori alla classe che restituirà un feedback su efficacia e chiarezza comunicativa del prodotto realizzato e dell'esposizione.

Inserisci come commento a questo post il link al tuo lavoro!

Dalla fonte alla presentazione: Beppe Fenoglio

Leggi con attenzione la voce dedicata, su Wikipedia, a Beppe Fenoglio
http://it.wikipedia.org/wiki/Beppe_Fenoglio.

• Individua le informazioni principali.
• Sintetizza le informazioni organizzandole e suddividendole secondo 5 "parole chiave" a tua scelta.
• Progetta una presentazione con le seguenti caratteristiche: 7 slide ( slide n 1 copertina, slide n.2, 3, 4, 5 presentazione contenuti per "parole chiave", slide n.7 fonti).
• Ricorda di non "appesantire" le slide con testi troppo lunghi e di corredarle con delle immagini (che potrai selezionare dalla rete)

Le presentazioni realizzate saranno presentate dagli autori alla classe che restituirà un feedback su efficacia e chiarezza comunicativa del prodotto realizzato e dell'esposizione.

Non si affitta a gente di colore: dal testo alla presentazione

Realizza una presentazione multimediale (composta da 10 slide) partendo dall'analisi del testo "Non si affitta gente di colore" (Buchi Emecheda da Il narratore vol.3 pag. 353 - Fabbri editori).

Come strutturare la ppt

slide n. 1 indicare nome allievo, scuola, docente, anno scolastico e argomento della ppt
slide n. 2 - 3 - 4  presentare sinteticamente il tema del "razzismo"
slide n. 5-6-7-8 presentare sinteticamente il brano letto "Non si affitta gente di colore" (Buchi Emecheda da Il narratore vol.3 pag. 353 - Fabbri editori). Realizza la sintesi suddividendo il testo in 4 macro-sequenza.
slide n. 9 descrivere le emozioni che la lettura del brano ha suscitato in te
slide n. 10 ideare uno spot contro il razzismo

NOTE

• Per ogni slide inserire una o più immagini che rendano più esplicito il messaggio testuale
• Inserire sempre le fonti

Posta il link del tuo elaborato!

Dal testo poetico alla presentazione

Seguendo le indicazioni fornite nella presentazione https://docs.google.com/presentation/d/1j7FiAMGGl1NYm4Xoe-ZpDZqUB-gRtSbzmldVCa14TBM/edit?usp=sharing
realizza una presentazione e postala qui come commento!

Dal testo alla presentazione

Una guida per realizzare la tua presentazione!

https://docs.google.com/presentation/d/1tVLX3TRQ3g3hTTES-8WtKBQ5pz8iAMiJlHWfwDWk3zw/edit?usp=sharing


Quando avrai terminato l'elaborato, socializza il tuo lavoro inserendo il link al tuo prodotto in google drive come commento a questo post.

Dal testo alla presentazione "Il conflitto arabo-israeliano"

Posta qui la tua presentazione sul tema "Il conflitto arabo-israeliano" realizzata durante l'attività!

Nota
Potrai arricchire successivamente la presentazione inserendo video e musiche (la connessione internet della scuola non rende disponibile l'accesso a tali dati)

Dal libro di testo alla presentazione

Seleziona uno o più materiali dal sito web del libro di testo in adozione
http://www.fabbriscuola.it/espandiLibro/italiano/articoli/narratore%20volume%203.html
http://www.fabbriscuola.it/espandiLibro/italiano/il_narratore/volume3/indice.html
per predisporre la presentazione secondo le indicazioni fornite http://pqm2013.blogspot.it/2013/05/elaborare-una-presentazione-per-gli.html

Elaborare una presentazione per gli esami

Nella prova d'esame sosterrai un colloquio che partirà dalla discussione di una tesi che hai elaborato .
Senza dubbio potrà facilitare la tua esposizione l'aver predisposto una presentazione multimediale sugli argomenti approfonditi.

Come procedere?

Per iniziare...

• Seleziona un argomento che hai utilizzato per argomentare la tua tesi
• Individua tra i tuoi compagni chi ha selezionato il medesimo argomento
• Analizzate i testi che avete prodotto o testi sull'argomento dal libro in adozione
• Individuate le informazioni essenziali
• Realizzate uno storyboard della presentazione

Come strutturare lo storyboard?

• Progettate max 10 slide

Per ogni slide 

- produrre un testo sintetico

- definire un titolo

- selezionare immagini che siano "utili" a rendere più chiaro il messaggio del testo

- indicare in modo preciso le fonti (sia dei testi che delle immagini)

Scarica ed utilizza la scheda didattica!

output

Variazioni al calendario dei corsi

Attenzione! 

Prendere visione delle variazioni al calendario dei corsi

http://pqm2013.blogspot.it/p/calendario-corsi.html

Cosa si intende con il termine relazione?

Creare un'infografica

Crea un'infografica utilizzando https://infogr.am/login .

Seleziona i dati che secondo te sono più significativi per presentare i cittadini dell'Unione Europea http://europa.eu/publications/statistics/index_it.htm

Cellulare e internet: produzione scritta

Il testo in adozione "IL NARRATORE - il quaderno laboratorio e progetti vol.3 - Fabbri Editori "  propone di produrre un testo sulla seguente traccia:

Cellulare e internet: quale importanza assumono nella tua vita? Li ritieni indispensabili ed irrinunciabili? Sostieni le tue opinioni con opportune argomentazioni.


Svolgiamo insieme il compito

Prima di procedere alla redazione del testo:

• elabora una mappa da seguire nella fase di produzione (utilizzando mindmup)
• ricerca e consulta fonti in rete per reperire dati a sostegno delle tue argomentazioni

Ecco alcuni suggerimenti...

http://bancadati.informagiovanipiemonte.it/schede-orientative/schede/1893/nuove-dipendenze-videogiochi-cellulari-internet-e-gioco-d%E2%80%99azzardo

http://www.savethechildren.it/IT/Tool/Press/Single?id_press=193

http://www.affaritaliani.it/rubriche/trasparenze/cellulare_internet250909.html


Un esempio di mappa

• Procedi alla redazione del testo (utilizzando google drive)
• Rivedi con attenzione il testo, apporta le correzioni che ritieni opportune ed inserisci eventuali immagini
• Ricorda, sempre, di citare le fonti utilizzate (sia per i testi che per le immagini)
• Condividi il tuo prodotto (attraverso google drive e edmodo)

Stendere una relazione: l'anno europeo dei cittadini (2013)

I STEP Consulta le pagine del sito della Commissione europea dedicate all'anno europeo dei cittadini (2013) http://www.europacittadini.it/index.php?it/200/anno-europeo-dei-cittadini

II STEP Raccogli le informazioni necessarie, immagini, tabelle e grafici.

III STEP Redigi una relazione su tema: l'anno europeo dei cittadini (2013)

Come scrivere la relazione?

RELAZIONE SUL TEMA:  l'anno europeo dei cittadini (2013)

- Realizza una mappa partendo dall’idea centrale.

- Avendo come punto di riferimento la mappa che hai redatto, presenta l’argomento in modo che possa risultare chiaro e comprensibile ad un tuo coetaneo.

Quali strumenti ed ambienti dovrai utilizzare

• Realizza la mappa in Google drive utilizzando Mind map.
• Condividi la mappa realizzata con il tua account Twitter inserendo l'hashtag #PQM .
• Scrivi sul tuo pc (in locale la relazione, inserisci immagini, grafici e tabelle) consegna il tuo elaborato in EDMODO.

RICORDA

- Il linguaggio della tua relazione dovrà essere preciso ed adeguato all’argomento. 

- È importante prima di condividere in rete il lavoro rileggerlo con attenzione!

Stendere una relazione: il diritto d'iniziativa dei cittadini europei

I STEP Consulta le pagine del sito della Commissione europea dedicate al diritto di iniziativa http://ec.europa.eu/citizens-initiative/public/welcome e sull'iniziativa "Un’Educazione Europea di qualità elevata per tutti" http://lacittadinanzadigitale.blogspot.it/p/uneducazione-europea-di-qualita-elevata.html

II STEP Raccogli le informazioni necessarie, immagini, tabelle e grafici.

III STEP Redigi una relazione su tema: Il diritto d'iniziativa dei cittadini europei e l'iniziativa un’Educazione Europea di qualità elevata per tutti.

Come scrivere la relazione?

RELAZIONE SUL TEMA: Il diritto d'iniziativa dei cittadini europei e l'iniziativa un’Educazione Europea di qualità elevata per tutti

- Realizza una mappa partendo dall’idea centrale.

- Avendo come punto di riferimento la mappa che hai redatto, presenta l’argomento in modo che possa risultare chiaro e comprensibile ad un tuo coetaneo.

Quali strumenti ed ambienti dovrai utilizzare

• Realizza la mappa in Google drive utilizzando Mind map.
• Condividi la mappa realizzata con il tua account Twitter inserendo l'hashtag #PQM .
• Scrivi sul tuo pc (in locale la relazione, inserisci immagini, grafici e tabelle) carica nella cartella condivisa dal gruppo di lavoro il tuo elaborato (Google drive).

RICORDA

- Il linguaggio della tua relazione dovrà essere preciso ed adeguato all’argomento. 

- È importante prima di condividere in rete il lavoro rileggerlo con attenzione!

I connettivi

Oggi approfondiamo i connettivi.

Treccani, l'enciclopedia italiana

Connettivo

Vocabolario on line

connettivo agg. e s. m. [der. di connettere]. – 1. agg. a. Che connette o serve a connettere. In partic., in istologia, tessuto c. (o, come sost., il connettivo), vasto gruppo di tessuti (c. propriamente detto, c. adiposo, c. cordoide o vescicolare, c. cartilagineo e c

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